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師資成員

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陳佳君

陳佳君

陳佳君 教授   Chia-Jiun Chen

 

最高學歷  ▎ 臺灣師範大學國文研究所博士

研究專長  ▎ 章法學、 辭章意象學、語文教學、兒童文學

聯絡電話  ▎ 02-27321104 轉55435

教師研究室  ▎ 篤行樓 Y435

電子郵件  ▎ chia2032@tea.ntue.edu.tw

2004 辭章意象形成論。國立臺灣師範大學 國文研究所 博士學位論文
2001 虛實章法析論。國立臺灣師範大學 國文研究所 碩士學位論文
2021.04 三民國語小辭典（總審訂）。臺北：三民書局股份有限公司
2020.12 視域、方法、實踐：辭章學系統的語文篇章教學研究。台北：萬卷樓
2016.06 辭章意象關鍵論。德國：金琅學術出版社。
2013.02 小強棒國語辭典。台北：三民書局股份有限公司。（總審訂）
2011.07 大學國文選【第二版】。台北：普林斯頓。（合著）
2010.10  篇章縱橫向結構論別裁。台北：萬卷樓
2009.02 小學生國語辭典。台北：三民書局。（總審訂）
2008.07  篇章縱橫向結構論。台北：文津
2007.12  陳滿銘與辭章章法學：陳滿銘辭章章法學術思想論集。台北：文津。(合編)
2007.03  新式寫作教學導論。台北：萬卷樓。(合著)
2006.09 大學國文選。台北：普林斯頓。（合著）
2005.07  辭章意象形成論。台北：萬卷樓。
2005.07  精解國語辭典。台北：弘雅。（總審訂）
2004.12  大學辭章學。福州：福建人民出版社。(合著)
2004.02  國中國文義旨教學。台北：萬卷樓。
2002.11  虛實章法析論。台北：文津。
2022.05 章法學在語文表達組篇教學之實踐。《章法論叢‧第十四輯》（頁71～95），臺北：萬卷樓圖書有限公司。
2013.04 袁宏道〈晚遊六橋待月記〉篇章結構之特色。閱讀明清──明清文學的文化探索（頁 43～55）。台北：萬卷樓圖書有限公司。
2013.04 張岱〈蘭雪茶〉中的茶事意象。閱讀明清──明清文學的文化探索（頁183～197）。 台北：萬卷樓圖書有限公司。
2005.07  《華嚴經‧淨行品》篇章結構分析。載於陳滿銘教授七秩榮退誌慶論文集編輯委員會主編，陳滿銘教授七秩榮退誌慶論文集（頁 299～332）。台北：萬卷樓。
2001.08  日本奈良時代華嚴弘傳研究。載於華嚴蓮社‧趙氏慈孝大專學生佛學獎學金會主編，大專學生佛學論文集（頁 245～274）。台北：華嚴蓮社。
2023.12 〈敦煌寫本《頓悟大乘正理決》頁碼問題芻議〉。《國文天地》第463期，頁115～120。
2023.08 〈辭章學家陳滿銘教授對小教課文結構教學之答問〉。《中國語文》第794期，頁45～50。
2022.12 《頓悟大乘正理決．敘》之文獻內涵及意義。《福嚴佛學研究》第17期，頁107～134。
2022.01 小教國語課文〈靜靜的淡水河〉篇章結構分析及教學釋疑。《中國語文》第775期，頁20～26。
2020.11 華人圖像的意象多樣性──以新加坡華裔館藏為主的審視。世界華文教學，第8輯，15~28。
2020.06 歸本思維力系統的語文教材文本分析。 臺北教育大學語文集刊，第37期，41~62。
2019.12 海洋議題融入語文領域之教材研究。 海洋文化學刊，第27期，181~210。
2017.11 繪本融入語文補救教學之理論先導研究──以螺旋結構論為主軸的探討。章法論叢，第十一輯，323～346。
2017.09 唐代新羅僧慧超《往五天竺國傳‧吐蕃國》之內涵與意義。國文天地，33卷4期，70～76。
2016.12 從章法聯貫律看梅堯臣河豚詩的銜接與美感。國文天地，32（7），22 ～27。
2016.06 意象形成美感論的原理與實際。國文天地「學術論壇」，32（1），119 ～136。
2016.05 運用篇章結構輔助「以讀帶說」教學── 一則新加坡小學的華文課例分 析。國文天地，31（12），89～94。
2015.09 聚焦邏輯思維語文能力之寫作命題──以讀寫互動模式為主的探究。語文集刊，第 28 期，23～49。
2014.04 佛理多二一 0 螺旋結構初探──以合掌敬儀為考察對象。福嚴佛學研究， 第九期，75～92。
2014.01 論禪理詩中物象與禪意的同構關係。渤海大學學報，2014 年第一期， 91～94。
2013.12 客心寄萬象：論古典詩詞中的客愁。新加坡《錫山文藝》，第 40 期， 104～106。
2013.06 重啟南洋大學精神的記憶：紀念陳六使逝世四十週年學術活動的省察。 應華學報，第十三期，頁 195-214。
2012.06  新加坡華裔館「何謂華人？」常設展綜述。國文天地，28 （1）=325，11～17。
2012.01  多維視野下的章法學研究語料。廣東：肇慶學院學報，2012 年第 1 期， 43～46+69。
2011.06  「思鄉」、「閒適」典型意象系統的營構——辭章「一意多象」例析。 平頂山學院學報，2011（03），108～112。
2011.01 論辭章學的學科特質與跨領域研究。語文集刊，第十九期，237～258。
2010.12 辭章「一象多意」例析二題。平頂山學院學報，2010（06），103～107。
2010.10 劉勰經緯觀與篇章縱橫向結構論。國文天地「學術論壇」，26（5）， 106～120。 意象聯想力寫作教學二題。國民教育，51（1），50～55。
2010.06  敘論法在部落格書寫中之應用。國文天地，26（1），58～65。
2009.12  論北京恭王府之蝙蝠意象。畢節學院學報，27（12），90～96。
2009.07  〈文殊菩薩禮讚文〉的篇章結構。國文天地，25（2），12～14。
2008.08  開展佛性的道路──尊貴 創古仁波切開示「自生」與「對生」觀想。《福 德海》（美國紐約），第 102 期，頁 33～34。
2008.06  繪本《老鼠娶新娘》辭章意象探析。中國現代文學，第十三期，47～ 62。
2008.03  論意象連結之媒介。中國學術年刊，第三十期（春季 號），227～254。
2008.01  論《百喻經》的意象經營與轉化──以〈債半錢喻〉與〈偷犛牛喻〉為 考察對象。語文集刊，第十三期，75～98。
2007.12 談凡目章法之讀寫教學及其美感──以小學階段為考察範圍。畢節學院 學報，25（6），8～13。
2007.10  凡目法在小學讀寫教學中的應用。國文天地，23（5），61～65。
2007.05  新年祈願詩〈世界啊〉篇章結構探析。國文天地，22（12），83～85。
2007.02  談國小國語之並列章法教學。國民教育，47（3），27～33。
2006.12  象與影的遊戲──談童詩的倒影空間及其美感。語文集刊，第十一期， 63～93。 論虛實空間之轉移媒介及其美感。南大語言文化學報，6（2），97～13 5。
2006.06  談星辰在情歌中的意象。國文天地，22（3），57～61。 橋樑意象寫作教學。國文天地，22（1），27～31。
2005.12 兒童動畫《嘰哩咕與女巫》義旨與教學探析。人文及社會學科教學通訊， 16（4），9～29。
2005.01 兒童動畫《嘰哩咕與女巫（Kirikou and Sorceress）》的敘事結構。國 文天地，20（8），67～69。
2004.10 陸機〈贈從兄車騎〉物象探析。中國語文，95（4），58～61。
2002.06 昆明大觀樓長聯章法探析。國文天地，18（1），102～105。
2001.12 蘇轍〈黃州快哉亭記〉課文結構分析。國文天地，17（7），97～100。 從章法談國小作文運材教學──以幾種常用於論說文的章法為例。人文 及社會學科教學通訊，12（4），131～154。
1999.10 情景法的理論與應用──以中學詩歌課文為例。國文天地，15（5），72 ～80。
2021.01.16 段落組織取向的說寫教學研究。第三屆語文教學與文學創作研討會。
2020.03.14 質構論視野中的禪詩意象──以六類物事象為探討重心。第十三屆辭章章法學暨文創設計學術研討會。
2020.01.18 新課綱議題融入語文教材之篇章分析──以海洋教育為主的考察。第二屆語文教學與文學創作研討會。
2019.06.10 辭章學理論系統對語文教材分析之助益。第一屆閩台漢語辭章學中青年學者學術研討會。
2019.01.16 焦點式課文文本分析之理論與應用──以思維力為重心的考察。第一屆語文教學與文學創作研討會。
2017.11 螺旋結構論觀點下的語文補救教學──以繪本為主的設計與實踐。第十二屆辭章章法學學術討論會。
2016.11 繪本融入語文補救教學之理論先導研究──以螺旋結構論為主軸的探討。發表於教育部國民小學師資培用聯盟國語文學習領域教學研究中心、臺北市立大學人文藝術學院、臺北市立大學中國語文學系、中國語文學會、中華民國章法學會主辦，第五屆語文教育暨第十一屆辭章章法學學術研討會，臺北市立大學，台北。
2015.11 小學國語習作中篇章結構佈題的考察。發表於教育部國民小學師資培用 聯盟國語文學習領域教學研究中心、臺灣師範大學國文學系、中國語文學會、中華民國章法學會主辦，第四屆語文教育暨第十屆辭章章法學學術研討會，國立臺灣師範大學，台北。
2014.10 小學篇章結構取向之閱讀教學的效益與實踐。發表於臺灣師範大學國文 學系、中國語文學會、中華民國章法學會主辦，第三屆語文教育暨第九屆辭章章法學學術研討會，國立臺灣師範大學，台北。
2013.10 意象對應的辭章表現──以情理景事意象四題為例。發表於國立臺灣師 範大學國文學系、國科會「符合 15 歲國際評量規範之閱讀素養學習與評量計畫」團隊、中國語文學會、中華民國章法學會主辦，第二屆語文教育暨第八屆辭章章法學學術研討會，國立臺灣師範大學，台北。
2011.10 論章法學在科際整合與更新語料上的研究趨勢。發表於第六屆辭章章法學學術研討會，臺北市立教育大學，台北。
2010.10 篇章縱橫向結構的方法論原則──以「多、二、一（0）」理論為架構。 發表於文藻外語學院應用華語文系、中華民國章法學會主辦，國文天地雜誌社協 辦，第五屆辭章章法學學術研討會，文藻外語學院，高雄。
2009.11 論小學階段的章法讀寫教學──以因果法、並列法、凡目法為例。發表 於中國修辭學會辭章學研究會主辦，漢語辭章學研討會，福建：福州。
2009.10 部落格書寫之章法現象觀察──以敘論章法之運用為例。發表於國立臺 灣師範大學文學院、國立臺灣師範大學國文學系、中華民國章法學會主辦，國文天地雜誌社協辦，第四屆辭章章法學學術研討會，國立臺灣師範大學，台北。
2007.05 王希杰、仇小屏、陳佳君。章法學對話。發表於辭章章法學會籌備會主辦，國立 臺灣師範大學國文學系、國文天地雜誌社協辦，第二屆辭章章法學學術研討會，國立臺灣師範大學，台北。
2020.12 組篇策略的語文表達教學實踐研究計畫。國立臺北教育大學教學實踐研究計畫成果論文。
2016.06 兒童繪本融入國語文補救教學實驗研究計畫。教育部國民小學師資培用聯盟國語文領域教學研究中心104學年度教學實驗計畫成果論文。
2015.06  聚焦邏輯思維語文能力之寫作命題──以讀寫互動模式為主之教學實驗。教育部國民小學師資培用聯盟國語文領域教學研究中心103學年度教學實驗計畫成果論文。
2015.04  語篇結構分析的教學與佈題──以國小國語習作為考察對象。國立臺北教育大學教學實務或教材教法研發補助計畫成果論文。
2014.05  篇章結構分析理論在提升國小閱讀教學之應用。國立臺北教育大學教學實務或教材教法研發補助計畫成果論文。
2012.12  中國辭章學觀點下的意象對應論（The Views of Literary Work on the Corresponding Relation between Concept and Form）。新加坡南洋理工大學訪問研究計畫成果報告。
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