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鄭柏彥

鄭柏彥

副教授

最高學歷 東華大學中國語文學系博士
專長 中國文學批評
文體學
文學史理論
古典戲曲理論
校內分機 55063、62332(系主任辦公室)
E-mail poyen@tea.ntue.edu.tw
2012.09 《中國古典戲曲文體論》,花木蘭文化出版社
《元雜劇敘事研究》,花木蘭文化出版社
2018.08 《明代辨體觀念析論》,台灣學生書局。
2015.09 《愛戀・生活・閱讀》,五南圖書出版社(部分、教材編寫)。
2013.11 〈巧疊金磚–散文敘寫的「堆疊技巧」〉,《悅讀余秋雨 生命譜新曲》,爾雅出版社(部分、教材編寫)。
2013.02 〈門縫大王〉,國語日報社精選童話 12《門縫大王國》,國語日報社(部分、年度童話選)。
2012.12

〈串起味道的珠鍊––刻寫飲食的多重層次〉,《悅讀琦君–筆燦麒麟》,爾雅出版社(部分、教材編寫)。

2012.09 〈飲食與旅行文學〉,《文學經典》,五南圖書出版社(部分、教材編寫)。
〈當代戲劇〉,《中國語文能力表達》,五南圖書出版社(部分、教材編寫)。
2008.09 東華大學通識教育中心中文語文能力教材:《山海書––宜花東文學選集I》,二於文魚文化(部分、教材編寫)。
2006.06 第二梯次提升大學基礎教育計畫之「整合性語文教育改造計畫」:書寫教材(部分、教材編寫)。
2005.07 傳統藝術網路學院第一期課程:「偶戲文化概論,偶戲表演藝術概論」,國立傳統一統藝術中心(合著、教材編寫)。
2020 〈《唐宋詩舉要》的版本、箋注體例及其隱含之意義〉,輔仁中文學報。
2019.12 〈安徒生童話與格林童話編譯改寫的原則及隱含意義〉,應華學報,21期。
2019.06 〈一逐孤雲天外去——陳葆文教授的學思歷程〉,臺北教育大學語文集刊,(35)。
2018.12 論東坡居儋對旅游形塑的意義,海南熱帶海洋學院學報。
2018.12 〈論東坡居儋對旅游形塑的意義〉,《海南熱帶海洋學院學報》第6期,原發表於2018.09舉辦之「2018年第九屆(儋州)東坡文化節暨儋州調聲節文化論壇之一東坡文化研討會」
2018.04 〈東坡居儋構築的文化符號及其哲學意涵〉,收於《東坡文化創新性發展研究「蘇東坡與文化儋州」全國專題學術報告會論文集》(北京:學苑出版社)。原發表於2017.12舉辦之「第三屆東坡居儋文化思想研討會暨第二十二屆蘇軾全國學術會議」,並獲會議論文二等獎。
2018.04 《列朝詩集小傳》的辨體論詮釋進路及其辨體觀念,2018年『文獻與文學互涉的新詮釋』學術研討會。
2017.06 樂學博通,成一家之言——顏崑陽教授的學術性格與知識體系〉,東華大學中國語文學系、華文學系主編,《東華漢學》,第 25 期。
2017.05 〈苦難的詩意化——東坡居儋書寫與接受〉,海南省國際文化交流中心、海南省儋州文化研究會主辦:第二屆東坡居儋文化思想研討會。
2017.01 〈《詩藪》研究史評述及辨體論詮釋視域析論〉,淡江大學中文系主辦:第十五屆文學與美學國際學術研討會。
2016.05 〈國外兒童文學名著編譯、改寫與教學之關係——以安徒生、格林為主的研究〉,教育部國小師培聯盟國語文學習領域教學研究中心:2016 國語文學習領域大學教授教材教法論文發表會。
2015.12 〈古典曲論中「體」、「格」、「法」、「式」的構詞方式、概念內涵及其隱含之文體論意義〉,(THCI CORE),淡江大學中文系主編,《淡江中文學報》,第 33期。
〈文學史論述中流派體式建構之概念層級、特質及衍生效用——以「韓孟詩派」為研究進路〉,南華大學文學系主編,《文學新鑰》,第 22 期。
2015.11 〈吳訥《文章辨體》中的辨體觀念析論〉,(THCI CORE),東吳大學中文系主編,《東吳中文學報》,第 30 期。
2015.06 〈古代曲學文獻資料中「樂府」一詞的概念義涵及其隱含在辨體論與文學史論中之意義〉,文藻外語大學應華系主編,《應華學報》,第 16 期。
2014.06

〈《藝苑巵言》辨體方法論〉,(THCI CORE) ,中山大學中文系主編《文與哲》,第24期。

2013.12

〈五代詩歌中的批判意識及其內涵〉,淡江大學中文系主編《第十三屆文學與美學國際學術研討會論文集》(ISBN:789865982557)。

2012.01 〈開拓中國古典研究新視域–顏崑陽教授的學思歷程〉,《國文天地》,第 27期8卷。
2011.04 〈界義「民間文學」的論述方法其相關問題––以兩岸學界論述為研究範圍〉,台南大學人文與社會學院主編《南大人文與社會研究學報》,第 45 卷 1 期。
2010.12 〈中國古代文學史源流論述中的「文統」與「道統」〉,中興大學文學院主編《興大人文學報》第45期。。
2010.03 〈中國古代選本中「古」義的內涵、特性及其所衍生的批評效用──以《四庫全書》「總集類」為研究範圍〉,嘉義大學中國文學系主編《嘉大中文學報》,第3期。
2009.01 〈論「韓孟詩派」在文學史論述中的建構方法及其意義〉,東華大學人文社會學院主編《東華人文學報》,第 14 期。
2008.05

〈「二喬」形象塑造所蘊含的「國色」觀〉,文藻外語學院應用華語文學系主編《應華學報》,第 3 期。

2006.06 〈孤獨與衝突––夏曼‧藍波安所構築的蘭嶼圖像〉,台中科技大學應用中文系主編《台灣旅遊文學論文集》,五南圖書有限公司(「台灣旅遊文學學術研討會」會後論文集)。
2002.06 〈再議「梨園」的起源及與「教坊」之關係〉,東華大學中國語文學系研究所編《東華中國文學研究》第1期。
2001.11

〈視覺書的文圖關係與風行原因〉,文訊雜誌社主辦:第五屆青年文學會議。

2000.03

〈中國古代選本中「古」義的內涵、特性及其所衍生的批評效用––以《四庫全書》「總集類」為研究範圍〉,嘉義大學中國文學系主編《嘉大中文學報》,第3期。

2018/07/31 2017/08/01 「《列朝詩集小傳》辨體觀念析論」(105-2410-H-152 -025 -)
2017/07/31
2016/08/01
「《詩家全體》與《元詩體要》辨體觀念析論」(105-2410-H-152 -025 -)
2016/07/31
2015/08/01
「《詩藪》辨體觀念析論」(104-2410-H-152 -029 -)
2015/07/31
2014/08/01
「《文章辨體》辨體觀念析論」(103-2410-H-032-056)
2013/07/31
2012/08/01
「《藝苑巵言》辨體觀念析論」(101-2410-H-032-001)
2016/07/31
2015/08/01
教育部國民小學師資培用聯盟計畫——國語文學習領域教學研究中心
(協同主持人)